人物简介：刘莹，惠民县第二中学教师，全国优秀教师、山东省特级教师，第五届齐鲁名师工程培养人选、“齐鲁最美教师”。现为惠民县高中思政学科教研员、滨州市第二批高中思政名师工作室主持人、山东省特级教师工作坊滨州群组主持人、滨州市家庭教育宣讲师、山东省青春健康主持人，多次参加滨州市
　　名师立德树人宣讲活动。
　　1999年7月，刘莹踏上讲台。25年来，她深耕思政教育，用激情点燃学生的信念和思维，开创“情”动思政课堂，给学生带来人生启迪、智慧光芒、精神力量，成为我市首个“齐鲁最美教师”获得者。
　　提出“情”动思政的教学主张，用激情点燃学生思维
　　敏感的问题意识，是创新创造的前提。
　　刘莹在教学实践中发现：传统的高中思想政治课堂存在学生学习被动、缺乏问题意识和质疑精神、教学效能低下等问题；其原因是实践性不强、师生互动不足、老师对学生的心理掌握程度不够。
　　因此，刘莹在全校率先进行课堂教学改革，尝试打造“会呼吸、能透气的有氧课堂”。
　　怎么让课堂“富含氧离子”？
　　刘莹立足思政小课堂，致力构建社会大课堂。她选取社会热点、生活案例，通过理论联系实际、创设情境设置议题，结合具体教学目标，开展以情景为依托、以任务为驱动、以学生为主体的教学闭环活动。其间，她尤其注重让一些思辨性、两难性和具有价值引领性的社会热点成为课堂议题，营造师生互动、开放民主的氛围，实现了合作学习和探究学习的结合。
　　基于实践，刘莹设计的《议题式教学——提升课堂教学质量教学案例》获山东省中小学思政课改革创新优秀成果三等奖。
　　实践中，刘莹形成了独特的教学风格，提出了“情”动思政的教学主张——用激情点燃学生的思维。课上，她通过激情演讲式的讲解，逻辑清晰、层层递进的发问，机智、幽默、风趣的语言，让学生们在笑声中有所感、有所悟。
　　同学们说，这是在美的意境中走进课堂，在心灵的震撼中走出课堂。多年来，刘莹所带的班级成绩突出，多名学生考入高校后选择了思想政治教育专业和马克思主义理论专业。
　　完善“大思政”活动型课程体系，不断建设特色课程群
　　如今，刘莹带领团队完善了“大思政”活动型课程体系，不断建设特色课程群。
　　其中，依托惠民的红色文化、兵学文化、黄河文化等资源，刘莹带头开发校本通识课程和个性发展课程，构建融合红色教育、课本剧展、模拟政协、兵法哲理、逻辑思辩五大板块的“大思政”活动型课程群，实现了课程基础性、人文性、探究性、学术性、活动性“五位一体”。
　　倾力课改，刘莹立足教材、扎根课堂，进行课例研究，不断反思总结；积极组织开展课本剧、红色研学、辩论赛、远足、学党史论文征集、演讲比赛、主题升旗仪式等活动，在活动中增强德育活力；通过课堂主力、实践活力、心理动力、家校合力，推动形成了“四力”共筑高中“大思政”同心圆实践模式，取得了全方位全过程德育培养的有效实践成果。这些成果，刘莹通过山东省特级教师工作坊、山东省远程研修团队、滨州市名师工作室等平台进行了交流分享。
　　值得一提的是，刘莹指导的惠民二中精锐辩论社团，代表滨州市连续两年参加山东省高中生辩论赛，均获得优异成绩。近年来，惠民二中思政教师团队获批“情”动思政——山东省第二批高中思政学科基地；依托思政学科基地，惠民二中入选山东省第二批特色高中。
　　在自身专业成长的基础上，刘莹注重传帮带，辐射带动更广区域的更多老师实现专业成长。近年来，刘莹帮助很多年轻教师实现了快速成长，如惠民一中教师李粉在滨州市2023年度高中思政学科优质课比赛中获一等奖、张荣福获评滨州市基础教育学科带头人；惠民二中教师李如娟执教省级公开课《创新思维的含义与特征》；惠民三中教师李灵获滨州市思政课教学比赛一等奖……
　　刘莹还带领团队积极申报专项课题，分工合作建立课题组。其间，她带领团队先后开展了滨州市教育科学规划立项课题《普通高中“小组合作学习”教学模式的研究》、山东省家庭教育专项课题《家校共育促进学生心理健康成长研究》、滨州市思想政治教学改革专项课题《普通高中思想政治教育的显性教育与隐性教育相结合的探究》、滨州市名师工作室专项课题《高中政治学科议题式教学的行动研究》等课题研究，提出了“调查分析—理论学习—教学实践—反思总结—再实践—再反思提升”研究模式，在实践中取得显著效果。
　　同事眼中的“拼命刘三娘”，是班里45个孩子的“刘妈妈”
　　做一名优秀的高中女班主任，担子非常重。
　　每天早上5点半起床，晚上近11点到家，刘莹被同事们笑称为“拼命刘三娘”。因为常年高强度工作，刘莹的腰间盘突出非常严重，多次疼得不能站、不能坐。许多亲朋好友劝她歇歇，可她只笑笑，病痛稍一缓解，就又忘我地投入工作。
　　刘莹是一对龙凤胎宝贝的妈妈，更是一个班级45个孩子的“刘妈妈”。冬至送饺子、端午送粽子，是她对学生们的爱。2020年高考前夕，她把家里的电饭锅、高压锅、豆浆机都拿到学校，每天课余时间为学生熬制爱心八宝粥，还自费给每个学生买了有统一标识的碗。这个碗有特殊意义，不仅能让学生用来喝粥，还寓意一生都有“好饭碗”。
　　2024年，刘莹所带的班级被评为“省级优秀班集体”，学生们不仅成绩优异，更具备性格开朗、积极向上的好品质。
　　为更好地走入学生内心，教学之余，刘莹还自学考取了国家二级心理咨询师、社会工作师、高级家庭教育指导师、中学生生涯规划指导师等资格证，成为了山东省青春健康教育主持人、山东省家庭教育宣讲团讲师，多次参加滨州市名师立德树人宣讲活动，为惠民、阳信多所偏远薄弱学校送去青少年心理健康教育课。同时，她还积极配合学校心理健康教师团队，为众多学生、家长提供公益服务。
　　“感人心者，莫先乎情。”做一名“多情”的思想政治课教师，全身心投入情感和智慧，刘莹在行动……