人物简介：徐芳，山东省北镇中学副校长，曾获全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名班主任等荣誉称号。担任滨州市名师工作室主持人，滨州市第一批学科基地负责人，并特聘为山东航空学院教授，入选山东省教学专家库。
　　2004年7月，徐芳从聊城大学数学科学学院毕业后，如愿来到此前的实习单位——山东省北镇中学任教。
　　走上讲台之初，徐芳心里忐忑：北镇中学是全省数得着、滨州最好的高中，北中学子的基础、素质都非常好，教师队伍更是名师云集，自己在这里能否赢得师生和家长认可，扎根下来？
　　一路走来，20年间，一连串奖章为徐芳作出了最好的回答。
　　担任班主任14年，徐芳送过8届高三毕业班，荣获“全国优秀教师”“山东省特级教师”“山东省名班主任”“滨州市优秀教师”“滨州市名师”“滨州市五一劳动奖章”等诸多荣誉称号，所带班级连续多年被评为市级、省级优秀班集体，学生成绩名列前茅。
　　快速适应环境，潜心教学教研，“教出比自己更优秀的学生”
　　老师并非出身“985”“211”，能不能教出比自己更优秀的学生？
　　徐芳的实践证明，完全可以。事实为证——2012年，她带的高三2班，成绩突出，全班学生全部上重本线，1人被清华大学录取；2024年，她带的高三明志班里，高考全市前10名有3人，1人被北京大学录取。
　　面对天赋更高、基础更好的孩子，作为班主任和学科教师，徐芳是怎样适应并探索出独特教学模式的？
　　“首先要明白，学生将来比老师强，这是应该的。教出比自己更优秀的学生，这是老师的本分。只有这样，才会一代比一代强。”徐芳说，自己能够迅速找准定位、适应角色，关键在于同事们的传帮带，“北中数学组高手云集，如付玉民、王建娥、王福庆、毕小岩等老师都不吝赐教，对我帮助很大”。同时，她也很拼——无论多忙，坚持自己讲完一节课后，再听同事的一节课；每晚对着镜子反复练习教学内容，直到熟练把握内容、节奏、语气等；每结束一堂课，当天反思总结，请老师、学生指出问题，立即改进……
　　随着教学工作步入正轨，徐芳进行了“自主学习与创新意识培养”和“题组教学法”教改实验，提出了数学课堂教学要“三化”，即整体化、情境化、人文化，获得1项省教学成果一等奖、3项滨州市高中教学成果一等奖，带领数学组蝉联滨州市普通高中“学科质量优胜奖”。她还潜心教学教研，先后主持6项省、市级课题，论文发表或获奖20余篇；坚持写教育随笔，已撰写教育教学随笔50余万字，出版专著2部，编著校本教材2部。
　　创新“三元四用”班级建设模式，带出更多优秀教师
　　在同学们看来，徐芳既是值得信赖的老师，也是亲密无间的好友。担任班主任14年来，徐芳坚持的管理原则是“严而有度”，强调真诚相处、用爱沟通，让学生“亲其师，信其道”。
　　作为齐鲁名班主任，徐芳探索形成了“三元四用”的班级建设模式。“三元”，就是指学生、教师、家长；“四用”，即用心、用情、用智、用力。通过这一模式，徐芳逐步营造学生成长的最佳生态，注重发现所有学生的闪光点。她践行部委制改革、小组化管理，自治、善治的氛围在她的班级形成。她注意卸下学生的精神枷锁，用书信、日记、网络等不同方式加强与学生的沟通，形成平等互信的师生关系。
　　带着“三元四用”班级建设模式，徐芳先后在青岛、淄博等地作报告，广受好评。在她的带领下，北中建立、完善了每三周一次的“班主任论坛”活动。
　　“默默耕耘，艰辛付出，三尺讲台五寸笔；矢志不移，无私奉献，一片师心万载情。”这是学生送给徐芳的一副对联。今天，徐芳从同学们背后叫的“芳姐”变成了“芳姨”，但她和学生的相处之道，一如昨日。
　　作为年级主任，徐芳坚持“制度规范—课题引领—活动推动”，助力教师专业发展。在省、市组织的比赛中，她先后指导、助力200余人次获奖。同时，她严抓教学质量，助力北镇中学连续获得“滨州市普通高中教学质量优胜奖”。
　　作为滨州市高中数学名师工作室主持人和学校数学学科主任，徐芳坚持“精心钻研，学高为师”，与老师们一起钻研教材、讨论教法、研究考纲，组建学科组群，共享资源。她坚持评课、“磨课”制度，帮助年轻教师成长，连续4年带领学科组获得市说题比赛和命题比赛一等奖，并于2019年获滨州市教学成果一等奖。她指导的姜艳、刘晓蕾等多名青年教师，获得优质课一等奖、滨州市学科带头人、教坛新星等称号。
　　“为了上千个家庭的不遗憾，我宁愿把遗憾留给自己”
　　众所周知，高中教师长期处于高标准、严要求、快节奏的奔跑状态。作为教学带头人，徐芳更是不易。
　　每天工作时间在15小时以上，这一坚持便是20年——凌晨5点多，她是在学校值班的巡视员；6点，她是督查早读的班主任；6点半，她是巡视教学秩序的年级主任；7点半，她开始了上课、作业批改、后进生转化、优生一生一案、年级管理、集体教研、听评课等事务处理；直到晚上11点，她又打着手电，和值班组老师们开始检查宿舍秩序和安全。
　　有人说，“难的不是再坚持一下，而是一直在坚持。”而且，这不是教师一个人的坚持，是其全家人的牺牲和奉献。
　　与记者对话时，徐芳谈及对家人的亏欠、生活的遗憾，多次落泪。因工作需要，两次产假徐芳都提前2个月回到岗位。在小儿子一岁半时，她身兼班主任、数学学科主任、年级主任三职，还肩挑着两个班的数学教学工作。那时，她常常深夜回家，看到孩子或是倚着门等待，或是睡在了沙发上……
　　过去一学年，是徐芳人生中压力最大的一年——带领的高三年级孩子们在全力冲刺高考；她的大儿子也读高三，屡次出现比较大的心理波动，却很难管得上；父亲查出肺癌晚期，她只能中午、晚上跑去伺候一会就返校。当处理完父亲丧事，她发现母亲这个陪床主力已憔悴不堪。
　　好在，今年毕业年级的好成绩、儿子顺利考上大学的喜讯，缓解了她的痛苦、遗憾。
　　有人问徐芳，这一切是否值得？她说，“为了上千个家庭的不遗憾，我宁愿把遗憾留给自己。”如果您身边有高三老师，您就能明白，她说的完全是心里话。
　　择一事，终一生，不为繁华易匠心。徐芳的北中故事，还在书写……