本报讯（记者任斐报道）近年来，滨州实验学校秉承“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”办学理念，贯彻“修身向善，励学精进”校训，落实“全程育人”的质量观、“全面发展”的学生观、“素养立意”的课程观，取得了一系列办学和育人成效。
　　硬件基础上，滨州实验学校全力实施校园改扩建项目，学校北校区扩建项目已投入使用，预计可满足招生范围内近5年的学位需求。今年秋季开学后，一年级北校区18个班，南校区16个班，两校区共215个班，可容纳11000余名学生；西校区将达99个班，近5000名学生。
　　师资配置上，滨州实验学校3个校区教师总数达830余人，其中山东省特级教师5人，齐鲁名校长名师工程建设人选2人，山东省优秀教师5人，山东省先进教育工作者2人，山东省教学能手5人，滨州渤海英才十佳名师5人，滨州市教学能手22人、学科带头人13人、教坛新星9人，滨州市名师、名班主任、名校长“三名培养工程”12人，名师工作室主持人10人。
　　课程建设上，滨州实验学校充分发挥九年一贯制优势，开发实施“四维三径三协同”小初衔接课程体系，即以身心健康、习惯养成、课程建设、自主发展“四个维度”为中枢，以活动育德、学科育人、强基培养“三条路径”为支点，以管理协同、教研协同、家校协同“三方协同”为引擎，实现“养德育心、提智增能”的育人效果。
　　育人特色上，滨州实验学校规划和实践“一生一案”育人项目，学生自选导师，导师通过关注、陪伴、谈心、共读等方式，密切关注学生状态，让每位学生“被看到、被关爱、被激发”。通过各种“小项目”驱动成长“大任务”，引导学生在真实情境中主动学习，从真实生活中发现问题，通过自主探究、动手实践、团队协作等形式经历解决问题全过程，让学生的核心素养充分生长，得到学生和家长的认可。